Se espera que el egresado se caracterice por su capacidad para el diseño y valoración de las propuestas de trabajo escolar cuyo objeto de estudio es la tecnología. Lo anterior amerita, otros aspectos, el dominio pedagógico de fundamentos, procedimientos y acciones que son inherentes a la educación en Tecnología, reflexión y uso crítico de las tecnologías de la informacion y la comunicación y una formación interdisciplinaria con fundamentos tecnológicos básicos.
Lo anterior se expresa en las siguientes competencias:
- Capacidad de leer comprensiva y críticamente los elementos tecnológicos de su entorno.
- Capacidad para planear, desarrollar y evaluar actividades tecnológicas escolares
- Capacidad para identificar, definir y proponer alternativas de soluciones tecnológicas a problemas o necesidades pedagógicas trabajando en equipo
- Capacidad para relacionar e integrar diferentes saberes en el diseño o desarrollo de actividades tecnológicas escolares.